A következő képzés 2025-ben indul! Jelentkezési határidő: 2025.01.31.
Figyelem! Az oktatóképzésre jelentkezés nem garantálja a képzésre való bejutást! A képzésen résztvevők száma limitált és felvételihez kötött!
Gratulálok, megtetted az első hatalmas lépést afelé, hogy Rhyme Time kétnyelvű nagykövet, Jump&Fun örökmozgó ovis oktató, vagy Rhyme Time baba angol foglalkozásvezető legyél! Van kedved még nagyobbat lépni?
FIGYELEM! A 3 különböző oktató típust a bemutató oldalon összefoglaló néven Rhyme Time oktatónak nevezzük, azonban a 3 titulust 3 külön képzés és záróvizsga keretein belül sajátíthatod el. A képzési díj 1-1 képzésre vonatkozik. Amennyiben több foglalkozásunk oktatója is lenni szeretnél és a felvételi vizsgád sikeres, kérd egyedi ajánlatunkat az ancsa@rhymetime.hu email címen!
Hogyan válhatsz hiteles és sikeres Rhyme Time oktatóvá?
Csak néhány a fontos kérdések közül, amelyek megválaszolásra és kibontásra kerülnek
Rhyme Time oktató képzésünkön.
A Rhyme Time oktatók módszertani és gyakorlati képzésére, a Rhyme Time brand használatára, illetve a képzéshez tartozó oktatói mentor programba
kizárólag azok jelentkezhetnek, akik a többfordulós alkalmassági vizsgán megfeleltek!*
* A felvételi vizsgára ennek a kérdőívnek a kitöltésével tudsz jelentkezni, ha ezt még nem tetted meg.
[ujicountdown id=”my reading library karácsony” expire=”2025/01/31 23:59″ hide=”false” url=”” subscr=”oktato” recurring=”” rectype=”second” repeats=””]
„Több olyan vásárt csináltam már életemben, amit utólag megbántam. A RhymeTime oktatóképzésbe fektetett pénz és energia NEM ez a kategória!!! Megfelelő egyensúlyba kerül benne az elmélet és a gyakorlat, és jól összehangolható az élet többi feladatával (anyaság, munka, tanulmányok …) A mentorok maximálisan támogatóak, és azok is maradnak a vizsga után is, amiért kezdő oktatóként nagyon hálás vagyok. Magát a Jump&Fun módszert nagyszerűnek tartom, mert kiválóan illeszkedik a gyerekek mozgásigényéhez és természetes nyelvi képességéhez. Az oktatóknak alaposan kidolgozott óravázlatokat nyújt, amik rendkívül megkönnyítik az órákra való felkészülést, viszont elég teret hagynak az egyéni ötletek megvalósítására. A résztvevő gyerekek szülei pozitívan értékelik, hogy olyan anyaghoz jutnak hozzá a tanfolyamon keresztül, ami az otthoni angolozást is segíti.
Élvezetes munka számomra a nyelvátadásnak ez a játékos formája, és külön csoda, hogy mennyi szeretetet lehet a Jump&Fun-on keresztül adni és kapni!
Köszönöm, hogy a csoda részese lehetek!„
Angela Brtáňová, Kassa„A Jump&Fun oktatóképzés egy nagyon jó döntés volt részemről. Meghozta a várt eredményt. Sőt, azóta sokat változott az életem / a családi életünk. Az angol szókincsünk javult és hozzákezdtünk a kétnyelvű neveléshez. Része lettünk egy fantasztikus közösségnek: családok / eltökélt anyukák, akik szintén kétnyelvűen nevelik csemetéiket. Ez az a képzés és munka, ami családanyaként végezhető, gyerek mellől és gyerekkel együtt. Jó érzéssel tölt el, hogy oly sok év kihagyás után végre egy kreatív közegbe kerülve a pedagógus szakmámat gyakorolhatom. Köszönet érte!
A képzésről: a mentorok mind az elméleti, mind a gyakorlati képzésre nagy hangsúlyt fektetnek. Igen, a gyakorlati képzésre is, ami oly ritkaság számba megy a magyar oktatási rendszerben. Az oktatóknak kidolgozott óravázlatok, letöltött playlist és egy támogató oktatói csapat segíti folyamatosan a munkáját. A metoroktól minden segítséget megkapunk maximálisan, 0-24 órában (komolyan). Mind a vizsgára felkészülésben, mind utána a munkában is. Fogják a kezedet, ellátnak jó tanácsokkal, újabb és újabb ötletekkel. Ezért azóta is hálás vagyok.
A munkáról : a gyerekek szinte „szivacsként szívják magukba” mintegy játékos formában az angol nyelvet. A mozgás, a zene, a dalok, a rímelős mesék segítségével szépen beszivárog az angol a kis fejecskékbe. Hihetetlen mennyiségű szeretetet lehet kapni a gyerekektől. Ez mindig örömmel tölt el, lelkesít és motivál. Jó érzés valami olyan dologgal foglalkozni, amiben úgymond élenjáró lehetsz (mert a kétnyelvű nevelés még mindig gyerekcipőben jár). Folyamatosan jön a gyerekektől / szülőktől a visszajelzés és a sikerélmény. Ami rendkívül tetszik ebben a munkában: állandó fejlődést / tanulást tesz lehetővé és egyben megkövetel is. Véleményem szerint ez a fajta „megújulás” minden szakmában – beleértve a pedagógus pályát is – nagyon fontos.
Hálás köszönet mindenért és örülök, hogy itt lehetek!
Hidegh Rita, BudapestSajátítsd el a kétnyelvű nevelés módszertanát!
1. Kétnyelvű nevelés online elméleti modul >>Mik a kétnyelvűség előnyei, korosztályos sajátosságok
A kétnyelvű nevelés alapelveinek elsajátítása szakkönyvek és webináriumok segítségével. (12 óra)
Fejleszd ének- és angol daltudásod!
2. Ének, ritmus, dalösszefűzés modul >>Módszerünk alapja a zenei nevelés,
ebben Neked is erősnek kell lenned, hiszen tanítványaidnak Te tanítod meg a dalokat! Online és személyes konzultáció. (12 óra)
Gyakorold a játékos nyelvátadás módszerét!
3. Gyakorlati és nyelvi képzés modul >>Az elméletben elsajátítottak átültetése gyakorlatba. Bemutató óra megtekintése. Közös és egyéni felkészülés, helyes kiejtés, szituációs panelek begyakorlása. Demo óra megtartása. (12 óra)
Építs álomkarriert család mellett!
4. Adminisztrációs és üzleti modul >>A Rhyme Time brand magas minőséget képvisel,
és általa nem csak szakmai, de üzleti előnyre is szert tehetsz. Online és személyes konzultációk. (12 óra + mentorprogram)
Hogyan képzeld el a Rhyme Time elméleti és gyarkolati oktatóképzést?
Kinek ajánljuk a Rhyme Time oktatóképzését?
„Egy biztos. Nem lehet bárki Rhye Time/Jump and Fun oktató. Ha sikerül a „felvételi vizsgád”, akkor is tanulós hetek, hónapok várnak rád. Ez nem az az 1 napos gyorstalpalós tanfolyam, ami után boldog-boldogtalan „taníthat” akárkit.
Mit ad mégis? Hihetetlenül felkészült oktatókat, olyan hátteret, amihez nincs hozzá fogható. Folyamatos segítséget, akár éjjel is (igen, ezt teljesen komolyan írom), rengeteg tudást, gyakorlati tippeket.
És, hogy mi vár rád a vizsga után? A szuper oktatók mellé egy fantasztikus háttércsapat, egymást segítő hangulat és egy olyan munka, ami anya-családbarát és nem mellesleg a legjobb a világon. A gyermekek odaadó figyelme, szeretete hatalmas energiákat ad, örökké fiatalon tart, na meg fitten. Egyből jönnek a sikererélmények, visszajelzések, de ha mégis bárhol elakadsz-megakadsz, akkor valaki mindig elkapja a kezed és átlendít rajta.
Ebben a csapatban nem csak egy oktató vagy, hanem szinte „családtag”.”
Nagy Renáta, Eger„A játékos, gyerekközpontú kétnyelvű nevelés mindig nagyon fontos volt nekem. Csináltam, ahogy tudtam, a magam módján, bukdácsolva, kicsit elveszetten. Azt hittem Magyarországon nincs olyan közösség, akikkel egy irányba haladva, kézen fogva tudjuk ezt a mindennapokban alkalmazni. Nagyot tévedtem! Megtaláltam a RhymeTime-ot és azonnal tudtam, hogy ezt szeretném csinálni.
Amikor jelentkeztem Barbinál akkor még nem is tudtam, hogy létezik oktatóképzés, csak írtam neki, hogy valahogy lehet-e csatlakozni az oktatók csapatához? A képzés 2. órájában tudtam, hogy a Jump&Funt is szeretném megcsinálni! Olyan csapat és olyan két mentor van emögött az egész csoda mögött, akik nem kímélik magukat, az idejüket, energiájukat, semmit azért, hogy minél jobban sikerüljön elsajátítani a módszert és igazán profi oktatóvá válni. Persze nem adják ‘ingyen’: amin javítani kell, azt nagyon pontosan és szeretettel megmondják és tudják, hogy mire van szükséged ahhoz, hogy jól sikerüljön minden! Ezen felül igazi jó Barátok lettünk. Köszönöm, hogy része lehetek ennek a csodálatos családnak!”
Bálint Anikó, NyíregyházaMiért alapította Petri Barbi a Rhyme Time angol zenebölcsit és miért ajánlja Neked?
Petri Barbara
Petri Barbi a Rhyme Time foglalkozásokat 2013-ban, indította el, addigra hat éve dolgozott többnyelvű családoknál nanny-ként és nevelte Félix fiát két nyelven. Azt mindig is tudta, hogy gyermekeit angolul és magyarul is szeretné nevelni, sőt, azt is, hogyan. Ötvözve a zenei nevelés, a játékos szenzomotoros fejlesztés és a szülő-gyerek kötődés erejét.
A közös program, érintés, szórakozás során gyorsabban rögzülnek a dalok és a mozgások, mindeközben a gyerekek is láthatják, hogy a másik nyelv használata egy nagyobb közösségen belül is működik, nemcsak otthon.
„Büszkeséggel tölt el, hogy mostanra Gulácsi Annamária jóvoltából elkészült a tanítási stratégiánk, mindez kiegészült egy hatalmas tudásbázissal sok online elérhető tippel, segítséggel és programokkal, gyermek angol tnfolyamokkal, valamint, nem utolsó sorban egy szuper közösséggel, akikből mi oktatók is naponta töltekezünk lelkileg, hiszen folyamatosan motiválnak és támogatnak a kétnyelvű nevelésben.
Énekesként, pedagógusként és legfőképp anyaként a legnagyobb álmom vált valóra Ancsa védőszárnyai alatt, a Rhyme Time családi nyelviskola felvirágoztatásával.
Mi változott az életemben, amióta Rhyme Time vezetője vagyok?
Gulácsi Annamária
Rhyme Time… a boldogság, az örökbefogadott gyermekem. 2016 január óta nevelem, fejlesztem, SZERETEM, melyben saját gyermekeim is hatalmas segítséget nyújtanak. Mindig imádtam tanítani és sosem tudtam eldönteni, hogy gyerekekkel, vagy felnőttekkel szeretnék-e foglalkozni. Most minden korosztályt taníthatok! Mindig imádtam énekelni, de tanítani és, értékesíteni is. Örülök, hogy munkámban most mindezeket ötvözhetem!
Végre nem kell eldöntenem, hogy az Anyaságot, vagy a Karrieremet válasszam. A Rhyme Time jól kidolgozott oktatási és értékesítési stratégiája és családcentrikussága révén ötvözhetem a kettőt. Hálás vagyok a rengeteg szeretetért és elismerésért, amit a családom kap a Rhyme Time-tól.
Miben más a Rhyme Time mint más 2. nyelvátadási módszer?
Gabonyi Eszter (Budapest XI, XII kerület)
2005 óta tanítok angolt és évek óta foglalkozom kisgyerekek oktatásával. Emellett énekelek és hegedülök. Azért szeretem különösen a Rhyme Time-ot, mert mind a szülő, mind a gyerek angolja fejlődik általa, a szülő-gyerek kapcsolatról nem is beszélve. Ez a fajta hozzáállás engem is nagyon megfogott. A Rhyme Time módszer aktivizálja, érdekeltté teszi a szülőt is abban, hogy az angol a mindennapjaik részét képezze. A Rhyme Time sikerének kulcsa, hogy a szülők rengeteg konkrét, kézzelfogható segítséget kapnak az otthoni nyelvátadáshoz, így egyre önállóbban és aktívabban elő tudják segíteni gyermekük nyelvi fejlődését, és a sajátjukét is.
A Jump&Fun ovis angol foglalkozásokon különösen nagy élmény látni, ahogy a meséken és a dalokon keresztül egyre több dolgot értenek meg és kezdenek el használni a gyerekek angolul.
Nagyon jó érzés visszahallani a szülőktől is, hogy otthon mennyi mindenre emlékeznek a kicsik az órán elhangzott dalokból, szövegekből, mozgásokból. Én is mindig feldobottan megyek haza az órákról, nem cserélném ezt el semmire.
Hogyan segített nekünk a Rhyme Time rakéta sebességre kapcsolni?
Domonics Réka (Budapest XIX kerület)
A zene és az angol gyerekkoromtól az életem része volt: zongora, ének, kéttannyelvű érettségi, külföldi ösztöndíj. Aztán jöttek a gyerekek, lelkesen játszottam velük is angolul, majd a munka és a mindennapok kicsit megnehezítették a dolgom és visszavettem a kezdeti lendületemből, pláne támogató közösség híján. Egészen mostanáig!
Ancsának, Barbinak és a Rhyme Time módszernek hála, itt a közösség, a játékos angol és az ének „all in one”, így az általam imádott, és gyermekeimnek átadni vágyott képességek újra a mindennapjaink részévé váltak, jobban, mint valaha.
A Rhyme Time jó móka, és általa a szülők is játszi könnyedséggel sajátítják el a baba angolozás, az otthoni nyelvátadás csínját-bínját, sőt online és személyesen is maximális támogatást kapnak. A kicsik pedig észre sem veszik, de már értik és beszélik az angol nyelvet.
Rhyme Time és Jump&Fun – Mindent bele!
Hollósi-Szentpéteri Kati (Dunakeszi)
A szivárvány sokszínűségét tükröző Rhyme Time-nak köszönhetően, én is sokkal tudatosabban nevelem két gyermekemet kétnyelvűen.
Mindezt azért teszem, hogy minél több gyermeknek, beleértve az enyémeket is, lehetősége legyen az anyanyelvén túl, legalább egy másik nyelvet meghitt és biztonságos légkörben, könnyedén és életszerűen magába szívnia.
Így elkerülve a feszélyezett, bátortalan, kreált, és ezáltal sokszor nehézkes nyelvtanulási szituációkat, sok-sok sikerélménnyel és valódi tudással gazdagodva.
Angoltanárként vissza az iskolapadba!
Ráksi Zsófia (Dunaharaszti)
Nagyon örülök, hogy belevágtam az oktatóképzésbe és Rhyme Time és Jump&Fun oktatóként mindig izgatottan várom, hogy elinduljanak a csoportjaim.
A képzésen nem csak én, hanem közvetve az egész családom részt vett: magasabb fokozatra kapcsoltunk a kétnyelvű nevelésben. A gyerekekkel végig csináltuk a Szótanuló és a Mesemondó kihívásokat, együtt énekeltünk, játszottunk, mesét olvastunk, kreatívkodtunk, ugráltunk, szórakoztunk és gyakoroltuk az oktatóképzésen elhangzott tanítási trükköket.
Saját gyerekeimen láttam, hogy mennyit fejlődnek és mennyire tetszik nekik a módszer. Egyre együttműködőbbek is lettek. (Három fiam van.) Már önmagában ezért is megérte!
A képzés rendkívül átfogó, elméleti és gyakorlati részből, többnyire online és otthon elvégezhető feladatokból és néhány kötelező, de nagyon kemény gyakorlati napból áll. A mentorok a vizsgára alázatos munkával készítettek fel.
Meglepő, hogy diplomás angol tanárként is mennyi új ismeretre tettem szert, hiszen én nem gyermekként sajátítottam el az angol nyelvet, hanem iskolapadban tanultam. Nagyon élvezem, hogy a foglalkozásra járó babák, totyogósok és ovisok játékosan, a mozgáson, ritmuson és meséken keresztül ismerkednek meg az angol nyelvvel, én pedig velük együtt fejlődöm tovább hétről hétre. A java még most jön!
Rhyme Time és Jump&Fun – Mindent bele!
Husztáné Acsai Gyöngyvér ‘Gigi’ (Gyúró, Tordas)
Nagyon nagyon elszánt voltam, mindenképp meg akartam csinálni a Rhyme Time oktatóképzést, mivel már tapasztaltam előtte, hogy a módszer működik, de azért szerettem volna a feltételeket pontosan megtudni, tudni akartam, hogy milyen lóra is teszek. Ancsa lelkiismeretesen végigvezetett a dokumentumokon, már előre.
Kezdetben eléggé nehezemre esett azt elhinni, hogy létezik olyan munkaközösség, ahogy bizalommal, megértéssel, támogatással vagyunk egymás felé maximálisan, ahol mindenki édesanya, és ezért tapasztalatból tudja, hogy mit éltél és élsz át a mindennapokban, ahogy egy mindenkiért van és mindenki egy célért, és egy piramis alján taposol valaki másért, mégis, valami közösért! Elég hamar rá kellett döbbennem, hogy ez a fehér holló pedig, a Rhyme Time oktatói csapatát illetően, igenis létezik!
Ahogy arra is rá kellett jönnöm, hogy korántsem csak angolul tapsikolunk. Komoly elvárásokkal kell szembenéznie annak, aki Rhyme Time és Jump&Fun oktató szeretne lenni, ellenben mindehhez minden szakmai és pszichés támogatást és segítséget megkap a mentoroktól. A képzés végére már látszott, hogy barátokat is kapok kollégák mellé és egy egymást segítő közösséget.
Az oktatóképzés során eldöntöttem, hogy biztosan levizsgázom Jump&Fun oktatóként is, mert, bár a szerelem a Rhyme Time volt, az ovis és kisiskolás gyerekek lelkesedése és a tény, hogy mennyit tanultak a megnézett órákon, lenyűgözött.
Az egész napos gyakorlati napok voltak a legjobbak! Ugyanennyire kimerítőek is, ahogy a felkészülés is a vizsgákra, de a végeredmény az, hogy tényleg úgy mész el az első órádra, hogy bár izgulsz, de tudod, hogy nem csak egy papír van otthon a falon, hanem tudod, hogy mit csinálsz, hogy csinálod és miért csinálod azt!
Ráadásul tudod, mert a sok megtekintett óra alatt láttad a saját szemeddel, hogy nem zsákbamacskát árulsz, hanem a módszerek működnek! A gyerekek észrevétlenül sajátítják el az angolt és kommunikálni kezdenek, gátlások nélkül, miközben frenetikusan érzik magukat!
„Nagyon örülök, hogy megismertelek Benneteket, és hogy a Rhyme Time-hoz csatlakoztunk végül, a gyerekek is nagyon szeretik a tanfolyamokat, online programokat, én is, és persze Benneteket is nagyon!!!
Nagyon szeretek órákat tartani, a Rhyme Time és Jump&Fun foglalkozásokat is nagyon élvezem, és közben itthon is fejlődtünk, ügyesedtünk angolul mindhárom gyerekkel, és ez nagyon nagy részben Nektek is köszönhető.
Kívánok további sok sikert, jó ötleteket, sok energiát a megvalósításukhoz!”
Domonics Réka, Budapest„Jump&Fun…az jutott eszembe, hogy ez a szópár tökéletesen passzol az oktatóképzéshez is. Jump, azaz ugrás egy új területre, ugrás a kétnyelvű nevelés és a korai nyelvi fejlesztés színes világába. Fun, mint móka és szórakozás, izgalmas tananyagokkal, inspiráló feladatokkal. El sem tudtam képzelni, vajon hogy zajlik egy ilyen képzés, és minden várakozásomat felülmúlta.
Nagyon élveztem ezt a 3 hónapot, hétről hétre alig vártam az újabb kihívásokat. A felépítése is nagyon tetszett, fokozatosan terelgetett az oktatóvá válás útján. Anyaként és emberként is gazdagodtam, nemcsak új ismeretekkel, de új barátokkal és egy különleges közösséggel.
A mentorálás: csillagos ötös. 100 %-os visszajelzést kaptam mindig a munkámról. Építő kritika, szuper javaslatok, ötletelés, humor és a nap bármely időszakában rendelkezésre állás!!!! És ez a vizsgát követően sincs másképp, sőt!És milyen az oktatói lét? Családbarát, mozgalmas, meglepetésekkel teli, persze időnként kacifántos, de mindenképp érdemes belevágni.
Alig várom, hogy a Rhyme Time oktatóképzés megnyissa online kapuit!
Mayer Veronika, MosonmagyaróvárRhyme Time oktatóképzések tartalma
- 4 oktatói modul (tanítói elmélet, gyakorlat, nyelvhasználat,marketing)
- A zenei nevelés fontossága a kora gyermekkori nyelvátadásban (webinárium)
- Baby English Mind Map (letölthető elmetérkép, dalsegédlet)
- Rhyme Time Lyrics (letölthető dallista és mondókapuska)
- Rhyme Time képzés 12 db módszertani anyaga (tartalma függ a képzés fajtájától: babás, totyogós vagy ovis foglalkozásokat fogsz-e tartani)
- Dr. Hasznos Andrea PhD: Baba angol – A módszer és játékos gyakorlatok (e-book)
- Dr. Hasznos Andrea PhD: Baba-mama szótár (e-book)
- Baba angol szituációs infócsomagok (interaktív digitális tananyag)
- Óratervező segédlet (digitális termék)
- Rhyme Time oktatói mentor csoport klubtagság (interaktív digitális szolgáltatás)
- Bán Annamária: Nevelj kétnyelvű gyereket (nyomtatott könyv)
- Angol dalok, mondókák zenei audio fájljai
- Fekete bárány kézbáb
- Brandépítő és erősítő használati eszközök
- Üdvözlő ajándék (meglepetés a kezdőcsomagban)
- Vizsga ajándék (meglepetés a gyakorlati vizsga letételekor)
- Ingyenes kiszállítás (fizikai termékek a kezdőcsomagban)
Az aktuális képzéssel kapcsolatos fontos tudnivalók, kérlek, olvasd el!
